Coaching und Supervision für Führungskräfte

  • Standortbestimmung
  • Analysebericht
  • Strategie
  • Umsetzungskontrolle  

Coaching für Führungskräfte: Entwicklung fachlicher, sozialer und persönlicher  Führungskompetenzen, Teamführung, Klärung des Berufsverständnisses/Berufsrolle, Standortbestimmung, Berufssituationen reflektieren und weiterentwickeln.

Berufliche Anliegen werden in der Supervision reflektiert. Dabei werden fachliche, persönliche, soziale, institutionelle, kulturelle und ethische Aspekte berücksichtigt. Sie wird zur Bearbeitung von Konflikten sowie zur Weiterentwicklung  Einzelner, ganzer Arbeitsgruppen oder Teams eingesetzt.

Fallbeispiel Supervision/Coaching (Brugg, 2015)

[…] Eine kleine Gruppe von Lehrerinnen und Schulleitern entschied sich für diesen von der Unternehmensberaterin Dora Aebi-Küpfer geleiteten Kurs. Wichtiger Bestandteil war das Gruppencoaching. […] Die Teilnehmenden haben Fragen im Zusammenhang mit eigenen Stressoren formuliert. Zum Beispiel: «Wie kann ich besser Nein sagen?» Dora Aebi ging es vor allem darum, die Wahrnehmung der Teilnehmenden auf stressige Situationen zu ändern und genau hinzuschauen, wo eigentlich das Problem ist. Bei der Lehrerin, die obige Frage formulierte, stellte sich heraus, dass ihr grosses und zunehmend persönlich belastendes Engagement für Projekte neben dem eigentlichen Unterricht wesentlich damit zu tun hatte, dass sie von den Lehrerkolleginnen und Lehrerkollegen stärker wahrgenommen werden wollte. Bis diese Erkenntnis klar formuliert werden konnte, brauchte es in der «Coach-Konferenz» viele Nachfragen seitens der Kursteilnehmenden und auch Dora Aebi-Küpfer hakte immer wieder nach. Nach längerer Auseinandersetzung mit dem Thema in der Gruppe ist schliesslich ein möglicher Lösungsweg gefunden. (Schertenleib Irene, Redaktorin Schulblatt)

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